“实体书店进校园”的做法固然值得称道，但有些学校仅仅是引进校园书店，却不加以扶持和引导，时间久了势必会使校园书店沦为“孤岛”，这也就违背了教育部门要求建设校园实体书店的初衷。

　　与传统的实体书店不同，校园书店一经落地就承载了更多的功能。就像一位运营校园书店多年的女士所言，如今的学生不仅局限于单一的纸质阅读，他们尤其对数字阅读、休闲阅读情有独钟。因此，校园书店要加强个性化定制服务，同时还要为学生提供一定的生活便利，将校园书店建成阅读学习、文化沙龙、专题培训等的综合性文化场所。

　　对学校来说，应重视校园书店的资源利用与保护，一方面要指导学生用好身边资源，定期组织开展读书活动;另一方面，要积极为校园书店提供便利条件，例如给校园书店经营者出谋划策，及时了解他们的困境并加以扶持，这样才能保证校园书店的稳定和长久性运营。

　　对校园书店而言，应积极与学校沟通发展现状，与学生沟通满足他们的需求，交流及时才能发现问题并及时作出调整。同时，校园书店还要与学校的教育教学有机结合。作为一项重要的教育资源，校园书店进校后不能掉以轻心，应做好科学的设计和规划，这样才能保障校园书店的可持续发展。

　　对学生而言，要多读书读好书，充分利用好身边的教育环境和教育资源，让阅读回归生活本身。每天阅读，养成习惯，终生收益。