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济宁医学院:奋力开创宣传思想文化工作新局面

TIME:2024-01-03
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宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。济宁医学院进一步强化政治担当,勇于改革创新,敢于善于斗争,奋力开创学校宣传思想文化工作新局面。

一、牢牢掌握意识形态工作领导权,切实维护意识形态领域安全

牢牢掌握意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一个重大命题,也是宣传思想文化工作必须担负起的一个战略任务。面对新形势、新任务,济宁医学院将始终以“时时放心不下”的责任感,进一步加强和改进意识形态工作。一是压实主体责任,落实新要求。坚持党管意识形态,按照上级最新部署要求,进一步将意识形态工作抓实抓细抓出成效,为实现学校高质量发展提供坚强的政治保证和安全稳定的舆论氛围。二是加强理论学习,练就硬本领。深入学习贯彻党的二十大精神,巩固主题教育成果,及时将习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神纳入各级党组织“第一议题”和理论学习中心组学习内容,用党的创新理论凝心铸魂,提升做好新形势下意识形态工作的能力。三是落实管理职责,守好主阵地。严格落实“一会一报”“三审三校”等制度,守牢课堂教学、图书管理、媒体建设和信息发布等底线,确保各类意识形态阵地可管可控。

二、围绕立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观

高校肩负人才培养的重要责任和历史使命,理应成为培育社会主义核心价值观的主阵地和主战场。近年来,济宁医学院深入落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观凝心聚力,常态化开展“四史”教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义宣传教育,引导广大师生坚定不移听党话、跟党走。新征程上,一是持续加强社会主义核心价值观的教育引导。发挥课堂教学主渠道作用,打造思政“金课”,加强和改进思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设,梳理专业课程所蕴含的思想政治教育元素,把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。二是推进社会主义核心价值观的实践养成。深入推进“三全育人”暨全环境立德树人工作,构建多维协同的教育模式,将“仁心仁术”“大医精诚”等思政元素与生命观教育、健康中国事业和职业素质培养有机融入到实践教学中,引导师生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。三是注重社会主义核心价值观的文化熏陶。把社会主义核心价值观与独具特色的校园文化有机结合,充分发挥地域文化、校史文化等沁润作用,使校园文化成为社会主义核心价值观在学校落地生根的有效途径。

三、把握正确舆论导向,巩固壮大学校主流思想舆论

党的新闻舆论工作是治国理政、定国安邦的大事,发挥着举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的重要作用。高校作为学习研究宣传马克思主义的重要阵地和青年学生集聚的摇篮,要牢牢把握正确舆论导向,唱响主旋律,壮大正能量,做大做强主流思想舆论。济宁医学院坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,聚焦重大节点和中心工作,统筹各类媒体做好宣传报道。今年,在全国、全省主流媒体发布学校亮点工作等信息1000余条,在《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》等发表文章10余篇,不断提升学校影响力和美誉度。为适应新形势新要求,一是进一步坚持党对新闻舆论工作的领导,扛牢主体责任,持续推动融媒体建设,建立健全学校、宣传部门、新闻媒体三方联动宣传机制,抓好宣传员队伍建设,不断强化宣传工作力度,构建宣传工作“大格局”。二是进一步加强正面舆论供给,积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法,深入挖掘特色亮点工作,讲好济医故事,让正能量有大流量。三是进一步妥善处置负面舆情,以人防+技防的方式,24小时不间断监测网络舆情;抓好信息员、网评员队伍建设,提升敢于斗争的意识和善于斗争的能力;掌握主导权,打好主动仗,定期分析研判,不断增强工作的科学性与预见性。

四、聚焦“三个坚持”,持续做好文化“两创”工作

高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命任务,必须把中华优秀传统文化与育人工作有机结合起来,引导师生员工不断增强文化自信。济宁医学院植根于孔孟之乡,在71年的办学历程中,持续构建“仁爱”教育体系,打造大爱讲堂、“微山湖”医学人文高端论坛等人文教育平台,开展大学生科技文化艺术节、儒家经典诵读和演说等品牌活动,坚持校园景观的文化表达,建设生命科学馆、校史馆等教育基地,形成了以“大爱”为特色的济医文化。为更好地做好文化“两创”工作,一是坚持以文化人,将医学专业教育与传统文化、自然环境、人文景观有机融合,让师生员工在优美、优雅的环境中受到“大爱精神”潜移默化的良好影响,持续营造文化“两创”的良好氛围。二是坚持与时俱进,推动文化“两创”与思想政治教育创新相结合,引领师生沉浸式体验“大爱精神”。三是坚持守正创新,持续推进文明校园创建工作,举办丰富多彩的文化体育活动,广泛开展志愿服务和社会实践活动,使“大爱精神”花开遍地。