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探求青科大考研“学霸”大爆发的法宝


时间: 2015-04-23 09:10:47来源: 作者: jinanmingbang 点击:

 
  探求青科大考研“学霸”大爆发的法宝
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  从去年的1个考研宿舍,到今年的集体爆发,青科大无论从考研数量还是质量上都大幅提升,在考研率基本不变的情况下,考研成功率却直线上升,这不仅仅是个巧合,不仅仅是个突发,不仅仅是个特例。在这些“学霸”、“学霸宿舍”、“学霸班级”成功考研的背后,究竟有何“秘诀”和法宝?我们来一一探寻……
  个人的兴趣毅力和相互的扶持鼓励是成功考研的动力。如果说考研是一场持久的马拉松大赛,那么兴趣无疑是助推剂。“太喜欢做实验了,所以我的职业规划就是今后成为科研人员,天天在实验室探究一些未知的领域。”读生物工程专业的李郭安正因对她所学专业的无限热爱,最终被天津大学保研。
  “去年3月起我就每天坚持晨读英语一小时,一直到考试都没中断过,其余时间会大量做题,每天学到晚上10点回宿舍。我觉得,坚持是考研必需的素质。”宋洪利说。
  “考研就是要坚持,多学习,就算没有太好的基础,也有机会考上研究生。”住在慧园乙南224女生宿舍的同学,最早的在大一就定下考研目标,最晚的也在大二有了眉目,但备考的过程中并不平静。因为对考研缺乏信心,有几个同学曾偷偷地去参加过招聘会,但因为学历不高而受到冷落后,她们反而有了更大的考研动力,“本科基本都是招销售,研究生才有机会进实验室。”孔秀秀说,在宿舍里大家晚上都会抱怨,但最终都会变成复习的动力。宋伟曾经想过放弃,“有一天做高数题,错误率特别高,可距离考研还有不到两个月,回到宿舍就哭了。”王月月、彭珂珂等姐妹劝她,其实我们错题比她还多,大家都很弱,但放弃太可惜。”在大家的鼓励下,宋伟才有了点信心,最终考研成功。
  整整半年的时间,早上6、7点钟起床,吃完饭坐到考研教室上自习,一直学习到晚上10点宿舍楼关门,回到宿舍继续做题到12点,这是环境学院“考研六姐妹”考研准备过程中的真实写照。胡永花是宿舍里的大姐,在宿舍里有着很高的威信力,妹妹们对她的评价是为人正直,常常给大家传递正能量。她一开始就决定考研,正是在她的影响带动下,原本只有两个人决定考研变成了宿舍六个人一起考研。“身边人都考研,自己也不能落下。”顾文平这样说。胡永花不仅带动了全宿舍考研,她的男朋友也在她的影响下成功考上了研究生。她说,身边的学习环境很重要,大家都学习就会造成一种无形的压力,自己只能更加努力。去年十月份,孙芳立得了急性胃病,吃不下更学不进去,这一病就病了将近一个月。好在同宿舍的人都很照顾她、鼓励她,不仅给她买吃的,杨兆雪更是利用自己宝贵的考研时间陪她去了几次医院。孙芳立说起这件事时,非常感动。她说,她很感激身边有这群姐妹陪着,如果不是因为宿舍的这些人,自己是不会考研成功的。为了提高身体素质,姐妹们还会在每天下午吃晚饭之前,打一个小时的乒乓球。有时候还一起美美地吃一顿,也会提高学习效率。而说起考研的诸多秘诀,6姐妹都表示,在学习上除了努力掌握知识点以外,就是要多下苦功夫,共同营造良好的学习环境,大家才会更有动力。
  自动化学院的“考研六姐妹”也有同样的体会。被亲昵的称为“学痴”的孙巧巧每天最早起床叫醒其他人一起去学习,就连被宿舍公认的“睡神”安雪美都不得不在她们一连串的催促下早早起床学习。遇到不会的问题大家会一起讨论到很晚,在无形中的学习氛围激发着每个人的学习动力,不断朝梦想前进。
  良好的校风院风教风学风舍风是成功考研的保障。在青岛科技大学,考研占座成为学校的又一道风景。有的学生甚至提前三年就开始为考研做准备。在自习室里,拥有一个属于自己的考研专座,是一件非常幸福的事情。“学在科大”,已成为科大学子的共识,学校浓厚的学习氛围潜移默化中影响着广大的同学。化工学院以各类评奖评优工作开展为契机,开展公开答辩会,邀请低年级各专业学生聆听,树立典型,弘扬正气,鼓励学生刻苦学习、奋发向上,争当学习典范,培育浓厚学风。从2014年开始,每年开展“化工学院十大优秀学生”、“化工学院十佳团支书”公开答辩,并将入选人事迹制作展板公开展示,同时举行优秀学子事迹报告会,起到了很好的榜样示范作用。环境学院从2011年起在全校率先实行高年级本科生导师制,为大三、大四年级学生选配导师,在学业指导、科技创新、就业创业等方面实行从早从紧的多维全程指导,形成了浓厚的全员育人氛围。自动化学院采取就业班长代理制度与值班制度,将就业与考研事宜分开,有效地化解了两者的矛盾,促进了各项工作的有序进行,为参加考研的同学提供了强有力的保障。高密校区从2014年开始推动“刻苦学习在科大 勤奋圆梦在未来”学风建设活动,今年又启动了学风建设“推进计划”。材料学院积极构建“学习型”和“文明型”宿舍,取得了明显成效。
  较高的实践创新能力是成功考研的砝码。青岛科技大学历来高度重视学生实践创新能力的培养,实践学分在整个教学计划中占较重的比例。学校鼓励学生积极投身社会实践和科技创新活动,并给予一定的学分奖励。这些为学生综合素质的提高增添了砝码。各学院积极开展“一院一赛”工作,通过以赛代学、以赛促学的方式,在巩固学生专业知识的同时,提高学生的实践创新能力。化工学院广泛发动学生参加“隆腾杯”大学生化工过程实验技能竞赛和全国大学生化工设计竞赛、挑战杯、数学建模等专业学科赛事。自动化学院组织MIKOM杯PLC编程大赛。环境学院设立科技辅导员岗位,聘任8名科技辅导员,开全国高校先河。受聘的科技辅导员涵盖该学院全部学科专业,均具有副高以上职称或博士学位,热心学生科技创新工作且具有较为丰富的指导经验。此外,环境学院还设立“学院科技创新奖学金”、“ZYM-向日葵奖学金”,鼓励学生积极参加科技创新活动。徐萌萌同学正是凭借其较高的科技创新能力,被浙江大学以专业第一名成功录取。据其他被录取的同学介绍,现在各高校研究生的录取都非常看重学生的实践创新能力,并把此作为录取的一大衡量标准。
  大学生职业生涯规划引导和考研辅导是成功考研的助推器。学校分阶段、分年级开设职业生涯规划课程,指导学生把远大理想与勤奋学习结合起来,端正学习态度,提高学习兴趣,增强学习动力,养成惜时勤学的习惯。“学生从大一入校就接触生涯规划这门课,随着他们年龄和学识的增长,每个人对自我的认知和规划会不断调整并慢慢明朗,老师们会帮助学生实现他们的规划目标。每年组织考研经验交流会,激励考验学生,并给他们提供帮助。”化工学院党总支副书记兼副院长曲斌艳说。另外,各学院积极开办考研辅导讲座,大力宣传考研典型,邀请专家学者、成功考研的优秀代表为低年级学生做报告,分专业组织考研经验交流会传授经验,并开展互动交流,早早地在学生心中播下考研的种子。
 
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