近年来，青岛市教育局以高质量发展为主线，采取一系列举措，全面加强师德师风建设，引导广大教师提高职业道德水平，以德立身、以德立学、以德施教，努力打造一支有“言为士则、行为世范的道德情操”和“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”的新时代高素质教师队伍。

一、深化思想引领，加强顶层设计

青岛市教育局始终坚持师德师风“第一标准”，三次召开全市中小学幼儿园师德师风建设工作推进会，加强部署。一是要求各区市、各学校提高思想政治站位，结合教育强国战略，深刻理解师德师风建设在大力践行教育家精神、培养高素质教师队伍方面的重要意义，抓好教师队伍建设。二是完善体制机制。明确牵头部门和分管领导，健全工作队伍，梳理学校问题清单，立整立改立行。真刀真枪解决问题，坚决杜绝师德失范行为发生。三是压实各级责任，补齐短板漏洞，齐抓共管形成合力，引导广大教师守准则、明底线，强化育人使命，增强责任担当，在各自的岗位上践行“强国有我”。

二、深化区市联动，筑牢师德防线

各区市教育行政部门第一时间落实工作部署，组织全体教师学习领会会议精神，本年度共召开27次师德师风专题会议，实现区市内学校全覆盖。一是针对有偿补课、体罚变相体罚学生等群众反映强烈的痛点问题，成立治理专班加强整治，青岛市教育局组织专项检查组，深入辅导机构和居民区进行突击检查，西海岸新区教体局利用周末和假期在学校周边小区全天候巡查，胶州市教体局落实属地化管理制度，制定师德正面、负面清单。二是利用问卷和调研等加强自查，西海岸教体局现场督查属地内学校幼儿园共452所，确保检查无禁区、全覆盖。各区市共组织自查30次，发放问卷99次，共计41.8万份，形成师德师风高压态势。三是组织全体教师开展师德讨论，自我讨论违规违纪行为后的处理办法。各单位公布举报投诉电话、邮箱，主动接受社会监督，同时深入家长学生群体主动搜集相关线索，对师德违规问题“零容忍”。

三、深化专项整治，推进师德建设

按照省厅要求，在全市中小学幼儿园全面开展为期一年的“树师德、正师风”专项整治活动，从思想铸魂、固本强基、典型赋能、教育提升、清朗净化、警钟长鸣六个方面进行整治。一是各区市、各学校高度重视，实行“一把手”负责制，成立各级工作领导小组，制定专项整治方案，市教育局党组将其纳入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育整改内容。二是推动全市中小学教师学政策、学典型，加强党课教育和专题法制教育，暑期组织全市中小学幼儿园老师集中学习师德师风政策规定，开学初组织全体教师收看山东省“依法规范执教”师德警示教育片，引导教师反思照己、加强整改。三是进行“拉网式”排查。青岛市教育局组成专项督查小组“四不两直”实地巡查督查、组织回头看。各区市、各学校按要求上报月报表和整治工作台账，组织12.6万中小学教师签订“拒绝有偿补课承诺书”和师德承诺书。

四、深化政策宣讲，践行教育家精神

引领广大教师深刻理解师德师风建设的必要性和重要性，教师严格自我约束、规范职业行为，是践行崇高职责、担负历史使命的需要。一是成立青岛市师德宣讲团，贯彻学习习近平总书记关于教育的重要论述，强化“四史”学习教育，讲述师德典型先进事迹、中华优秀传统文化师德内涵等，在全市中小学幼儿园开展“培根铸魂 立德树人”师德宣讲活动300余场，各区市开展宣讲活动400余场。二是组织开展名师讲堂“教育家精神”宣讲系列活动，邀请全国模范教师等解读精神内涵、讲好教育故事。各区市、各学校制定工作方案，开展名师进校园、主题演讲、主题征文等活动，充分发挥榜样教师的感召作用，推动全市教师深入学习践行“教育家精神”，不断提升思想政治素质和教育教学素质。三是加强对教师关爱关怀。教师节前夕，各级领导走访学校慰问教师，举办庆祝第39个教师节暨2023年度“最美教师”和“教书育人楷模”颁奖典礼，宣传优秀教师典型，营造尊师重教的浓厚氛围。

五、深化闭环管理，激发教育活力

基本构建起全面长效的师德师风建设制度体系，形成处置管理闭环。一是构建师德师风建设全方位、立体化评价体系，制定教师师德师风个人发展规划，年终以家长测评、学生打分、教师互评相结合的方式开展师德考核工作。同时将师德表现评价结果使用与教师职称评聘、绩效考核、评优选先等事项严密挂勾，实行“一票否决”制。二是全面梳理青岛市防范师德失范行为的长效机制，制定“青岛市中小学幼儿园师德失范教师黑名单”制度，完善问题调查、认定、处理流程，对师德违规情况建立黑名单，列入教师资格限制库，人员信息上传全国教师管理信息系统。三是在全市中小学开展师德综合评价记录试点，采取定量和写实相结合方式，将教师参与好人好事、志愿服务等实践活动进行写实记录，将参与课后服务、假期托管、线上导学等公益教学活动进行定量记录，并配套相应激励政策，让教师的“师德画像”在过程积累中更加丰满立体。把师德师风的准则要求融入到教师管理的各个环节，全面激发了教师队伍正向发展的活力。