注意！教育部官宣！这些大学将撤销或转型，今年报考需特别注意！
TIME：2021-05-11
在志愿填报的时候，家长和考生面对这些“新大学”，既没有历年数据作为参考，也不确定该不该选择这些学校，着实增大了报考的难度。
高考报志愿时，要想分辨出这些“新大学”，就要了解它们的“前世今生”。
《方案》中提到，到 2020 年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。
主要的转设路径有三种：转为民办、转为公办和终止办学。
1、转为民办：办学协议完善，办学主体间权利义务划分清晰，办学条件达到本科高校设置标准的独立学院，可转设为独立设置的民办普通本科高校。
2、转为公办：无社会举办方（指由公办高校单独举办，公办高校与学校基金会、校办企业、学校附属医院、校友会或学校工会等下属机构合作举办，以及公办高校与地方政府合作举办，下同）或社会举办方拟退出举办、地方政府有条件承接举办的，鼓励转设为独立设置的公办普通本科高校。
3、终止办学：已停止招生，或由于各种原因无法完成转设，或举办者主动提出且条件具备的，终止办学，撤销建制。
此外，《方案》鼓励各地积极创新，可探索统筹省内高职高专教育资源合并转设，也可因地制宜提出其他转设路径，经教育部同意后实施。
随着新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》的实施生效，民办教育发展面临新形势、新要求，制定该《方案》旨在引导民办高等教育健康规范发展，推进高等教育治理体系和治理能力现代化
附各省独立学院名单
05
将从以下三个方面为各位考生和家长分析。
首先，要想“透过现象看本质”，最直接的方式就是了解它是由原先哪所院校改名而来或合并而来。
还有一种情况，就是多所高校合并后，设立的“新大学”。部分原先的独立学院会以和省内高职院校“联姻”的方式，完成自身的转设工作。
报考建议
◆对于直接改名转设的独立学院而言，家长和考生可以直接参照原学校的历年分数进行报考，当然，名称的更换会给今年的投档线带来一点点影响，从整体来看的话变化不会太大。
◆对于合并转设的独立学院来说，情况稍微有些复杂，不仅要考虑合并前每所学校“各自”在考生所在省份的历年录取分数，还要考虑合并之后的其他变化，如是否转成公办院校、主要的办学地点是原先哪所学校的校区、新的招生计划数是否是原先两所院校招生计划的简单相加等，对于一些官网没有说清楚的信息，可能要和招办老师做进一步沟通，了解上述的招生细节。
02 要确定“新大学”的身份属性
在转设之后，学校的新“身份属性”将格外重要，大部分独立学院会脱离原先“母体大学”的光环，转设为民办本科。但仍有少部分独立学院由于办学水平较高或合并因素，借转设的机会变为名正言顺的公办院校。
在当前的大环境下，考生本科第一学历是“公办院校”还是“民办院校”，对未来的发展还是有不小的影响的。对于本科线附近的考生，可以重点关注今年转设为“公办”的独立学院，在未来的几年中，这类学校的录取分数将呈现明显的上涨趋势，2021年作为一个不太为大众所知的新机会，报考的“性价比”是很高的。
另外，对于转设为民办院校的独立学院，考生和家长也不要轻易被学校的新名字所“迷惑”，了解院校的身份属性，是确定志愿方案前必不可少的关键环节。
03 要关注“新大学”的新校区所在地
报考建议
独立学院的改名或合并，从逻辑和程序上并不难理解，但很多的细节都需要一个“过渡时期”，而这些细节又往往和学生的学习与生活密不可分，如师资质量、校园硬件设施、本科阶段的比赛与活动、未来实习就业的机会等，其中校区的地理位置是一个很关键的因素。
考生和家长在填报前研究这些“新大学”的时候，一定要注意了解转设之后学校的教学重心（或管理重心）是否会发生校区间的迁移，新校区附近是否有和学生学习就业配套的相关设施，不要等录取之后才发现理想与现实之间的距离。
人人都喜欢“确定性”带来的安全感，害怕“不确定”背后的风险。但“不确定”的风险背后，可能会蕴藏着更多不为人知的报考机会。对于这些“新大学”，考生和家长应做到目标明确、客观分析，不贪图“捷径”，才能寻找到既优质又适合自己的新机会。
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